Criando um portfólio em hipertexto

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO PROINFO

TECNOLOGIA NA EDUCAÃO-ENSINANDO E APRENDENDO

COM AS TIC-100H

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE

COREMAS-PB

FORMADORA: Maria José Alves Gomes Vicente Leite

CURSISTA: Francisca Jozenilda Nóbrega de Sá

                        Tema: Atividade2. 4

                        Sub-Tema: Portfólio

Unidade I

Tema: Atividade1. 1

Sub-tema: Quem sou eu.

Nesta atividade fiz um relato da história da minha vida pessoal e profissional.

Tema: Atividade1. 2 (refletindo sobre a identidade do professor e sua própria aprendizagem)

Nesta atividade falei um pouco sobre as transformações tecnológicas do meu desejo de acompanhar as mudanças e os novos tempos que estamos presenciando na escola.

Tema: 1.3(reflexão sobre a educação e a tecnologia)

Sobre este tema falei um pouco junto aos colegas do curso a respeito de educação e tecnologia, como uma ferramenta facilitadora para o trabalho do professor.

Tema Atividade1. 4

Sub-tema: tecnologias existentes na escola.

Nesta atividade comentei sobre as tecnologias que existem na escola onde trabalho e as que mais são utilizadas pelos professores, para melhorar a aprendizagem dos alunos.

Tema: Atividade1. 5

Sub-tema: Fichamento.

Nesta atividade eu analisei vários textos, mas fiz o meu fichamento foi inspirada no texto do especialista em inovações na educação presencial e a distância de: José Manoel Moran.

 Tema: Atividade 1.6

Sub-tema: Trabalhos por Projetos.

Esta atividade foi feita em grupo de quatro componentes, onde foi feita uma entrevista com o professor Luziano que nos deixou baste informados a respeito do seu projeto Filosofia em destaque, o qual vem tendo uma grande repercussão, por se tratar de um projeto que é realizado via internet, onde o aluno é que faz a manutenção do próprio site e semanalmente responde aos fóruns.

Tema: Atividade1. 8

Sub-tema: Trabalhos por Projetos (divulgação da pesquisa).

Este trabalho foi feito em grupo, a apresentação foi feita através de 4 slides em seguida apresentado aos colegas e formadora do curso.

Unidade II

Atividade 2.1(navegando em hipertexto)

Nesta atividade houve uma grande troca de conhecimentos com os colegas cursistas, que de forma amiga interagimos muito bem.

Tema: Atividade 2.2a

Sub-tema: Coisas importantes e significativas.

Esta atividade foi muito prazerosa, naveguei em inúmeros sites, que foram fundamentais para eu poder conceituar de forma objetiva minha experiência de navegar em hipertexto.

Tema: Atividade2. 2b

Tema: Atividade 2.3

Sub-tema: Impressões sobre experiências de navegação.

Nesta atividade acessei os trabalhos dos cursistas e escolhi três que mais me chamaram a atenção, pela forma da abordagem do tema e fiz alguns comentários sobre o que achei interessante. 

Tema: Atividade 2.4

Sub-tema: Portfólio

Nesta atividade fizemos comentários das atividades que já havia sido executada com links e postada no blog.

Tema: 2.5

Sub-tema: Planejando atividade com hipertexto ou internet

Nesta atividade foi criado um hipertexto coletivo produzido por duplas; cada grupo analisava o trabalho de outra dupla, para melhorar ou ampliar a atividade planejada.

Tema: 2.6

Execução da atividade planejada

O desenvolvimento desta atividade foi apartir do que foi anotada da atividade anterior, esta atividade foi muito bem executada houve um grande envolvimento e animação entre os alunos.

Tema: 2.7

Sub-tema: Execução/grupo

Nesta atividade houve o registro digital da experiência de como se desenvolveu esta atividade, fotos, depoimentos dos alunos e outros professores dizendo o que acharam do projeto.

Tema: 2.8 O Pôster

Sub-tema: Execução/grupo

Esta atividade serviu de suporte para que nós fizéssemos um resumo de todas as atividades trabalhadas de forma ilustradas com imagens e fotos.

Tema: 2.9 a

Sub-tema: Execução/presencial

Nesta atividade naveguei pela Wikipédia, onde tive acesso a várias informações divertidas e curiosas.

Tema: 2.9b

Sub-tema: Execução/presencial

Nesta atividade naveguei pelo wikicionário, onde encontrei importantes definições e termos típicos da região em que vivo.

Tema: 2.10

Sub-tema: Apresentação/presencial

Esta atividade foi apresentada de viva voz, para os colegas, usando o pôster como apoio.

Tema: 3.1

Sub-tema: Assistir o vídeo de Lucas Ciavatta

Esta atividade foi bastante proveitosa, pois ao assistir o vídeo de Lucas Ciavatta, compreendi a importância de se trabalhar respeitando o tempo e ser persistente naquilo que temos como objetivo.

Tema: 3.2

Sub-tema: visita a sites na internet

Esta atividade foi um grande passeio por alguns sites na internet, onde assisti vídeos, arquivos de som, imagens e links interessantes.

Tema: 3.3

Sub-tema: Avaliação de produtos multimídia

Nesta atividade visitei os sites portal do professor e TV Escola e fiz uma avaliação de produtos multimídia.

Tema: 3.4

Sub-tema: Avaliação em grupo dos produtos multimídia

Nesta atividade fizemos uma avaliação em grupo sobre os produtos multimídia.

Tema: 3.5

Sub-tema: Proposta de atividade, esboço inicial

Nesta atividade fizemos um esboço inicial em slides, onde propomos reflexões sobre a questão da seca no Nordeste.

Tema: 3.6

Sub-tema: Planejando uma atividade usando as mídias digitais

Nesta atividade foi planejada uma atividade usando as mídias digitais.

Tema: 3.7

Sub-tema: Execução da atividade planejada.

Nesta atividade houve a apresentação presencial da atividade planejada.

Tema: 3.8

Sub-tema: criação de produto hipermídia

N4esta atividade criamos um produto hipermídia em um editor de texto e fizemos registro em dois formatos: Editor de texto e apresentação multimídia (slides, som, fotos, etc.).

Tema: 3.9

Sub-tema: Produto hipermídia

Nesta atividade fizemos o relato da atividade, sobre os produtos hipermídia.

Tema: 3.10

Sub-tema: Portal do professor

Nesta atividade fomos orientados para acessar o portal do professor em dupla.

Tema: 4.1

Sub-tema: pensando sobre as possíveis mudanças

Para esta atividade houve um debate coletivo entre os grupos.

Tema: 4.2

Sub-tema: Participação no fórum “possibilidades de contribuições das tecnologias”

Nesta atividade nossa contribuição foi no fórum, onde comentamos sobre as possibilidades de contribuições das tecnologias, que d4e forma inovadora vem facilitando a nossa ação pedagógica.

Tema: 4.3

Sub-tema: Socializando uma experiência com projetos em sala de aula.

Nesta atividade socializamos uma experiência com projetos em sala de aula,foi bastante proveitosa,pois o projeto permite ao professor atuar simplesmente como coordenador do processo ensino-aprendizagem.

Tema: 4.4

Sub-tema: Experiência com integração das TIC

Nesta atividade vivenciamos uma experiência com integração das TIC,onde as aulas tornou-se mais participativa e inovadora.

Tema: 4.5

Sub-tema: Plano de aula

Nesta atividade trabalhamos em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.

Tema: 4.6

Sub-tema: Fórum: Relatos de projetos de trabalho

Nesta atividade fiz um relato de projetos de trabalho que possibilitou uma construção de conhecimentos de forma mais abrangente.

Tema: 4.6 ª

Sub-tema: Plano de aula reelaborado

Nesta atividade reelaboramos o plano de aula da atividade4. 5,e através desta reelaboração pudemos  expandir nossos  conhecimentos nas diversas áreas,houve um incremento e inovação que possibilitou de forma mais ampla o trabalho coletivo entre a comunidade escolar.

Tema: 4.6 b

Sub-tema: Fórum: Currículo elaborado na ação

Nesta atividade nossa contribuição foi no fórum, onde comentamos o desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.

Tema: 4.7

Sub-tema: Conceito, currículo e TIC.

Nesta atividade conceituamos: Currículo, conceito e TIC, que considero de suma importância, pois ele desenvolve uma interação entre professor e aluno na realização das atividades.

Tema: 4.8

Sub-tema: Relatos de experiências.

Nesta atividade fomos orientados pela nossa formadora para fazermos um relato de experiências e postamos no portal do professor (blog).